第四百一十八章--艾文的套路

经过几天的等待，全市期末考试的成绩终于公布。艾文也如愿以偿的成功登顶。

这是小七班第一次站在全市最高的位置上俯视群雄，这也是艾文第一次达成全市第一的成就。

沉寂良久的系统终于蹦出来刷存在感，以完成了隐藏成就任务的理由奖励了艾文一大堆的东西。艾文终于体验到了作为系统使用者的强势之处，虽然自己家的系统鸡肋了一些，但确实有巨大帮助。

对他帮助最大的便是光环类技能了，以前的艾文还算是正常人，但是一旦激活光环他便是教育界的顶级牧师。

不过光环技能不是随便乱开的，这玩意儿是需要烧超能力值的。除非碰到紧要关头，不然的话艾文绝对会被这技能烧得倾家荡产。

艾文的光环技能分为力量光环，速度光环，智力光环，精神光环等等多种种类，它可以根据自己的需要自行激活切换。而且多种光环可以同时开启，艾文尝试过光环的力量，在光环的笼罩之下，他的学生们有了一种有我无敌的感觉。

受系统所限，艾文的光环只能笼罩自己的学生，光环效果对自己无效。这就是一件比较悲伤的事情了，这种悲伤的感觉就跟自己辛辛苦苦赚来的钱只能给别人用一样。

好在艾文是一个豁达乐观的人，并没有在这种事情上纠结太久。反正还是那句话，技多不压身，多会点东西生活会更快乐一些。

返校结束之后，学生开始了幸福快乐的暑假生活。艾文则接到了上级领导的通知，他要跟着市局领导去参加省厅的颁奖大会。这一次艾文会作为q市青年教师代表参会并接受表彰。

要论q市的青年一代教师，还真就无人出艾文之右。在艾文的所有成就面前，岁数相当的教师都是弟弟。不服气？不服气你就把你的班级带到全市第一！不服气你就把一个普通的平行班的成绩提升到碾压一中二中卓越班！没这个能耐就不要嘤嘤狂吠，因为这些巨大的成就只是艾文教育生涯当中微不足道的一个小小里程碑罢了。

艾文的教育成果在全省教育界都是不可想象的，因为学苗对成绩的约束力太高。能打破学苗的上限是只有明师才能做到的……显然，艾文用了一年半的时间闯入了只有名师才能抵达的领域。

名师之所以为名师，就是因为他们有化腐朽为神奇的能力。有名师所在的学校，就会有家长趋之若鹜。艾文虽然年轻，但是他现在已经有了名师之姿，在经过几年打磨，绝对是全省教育界冉冉升起的新星。

所以q市的这个青年教师代表非艾文莫属，如果别人顶掉艾文，只能说黑幕实在太大。但是，艾文自己就是个有背景的家伙。其他部门艾文不好说，但是在教育部门绝对没人敢黑他。

别的地方不提，光是教育局里面就有多少艾迪生的门生故吏？教育局的领导一般都是从各个学校升上去的校长，很多都是艾迪生的同辈或者后辈，所以他们无论如何都不敢黑艾文。

所以艾文这个青年教师代表谁都挤不下来他！耶稣来都不好使！他爸说的！就这么硬气！如果艾文不够格，艾迪生也不会出面为他争取什么，但是如果艾文真的出类拔萃，他这个老父亲绝对会出面保驾护航。

咱们老艾家虽然不会欺负人，但也不能让别人轻易的欺负了！老艾家可就只有艾文这一个儿子，爸妈不照顾谁去照顾？虽然这个儿子独立了一点，但也是亲生的骨肉啊！

在父母的眼里，艾文永远只是个孩子。就算他的成就再大，他也只是个儿子！

艾文最不喜欢的就是各种开会了，不过鉴于这是给他发奖，他还是屁颠儿屁颠儿的跟上领导的脚步。

这一次去省城坐的是领导的车，他一个随行人员也不好自己开着比领导更好的车吧？领导开的是a六，价格上跟艾文的牧马人差不多……作为一个平平无奇的小老师，开牧马人去开会确实有点嚣张。还是低调的跟车吧，还能在领导面前刷个好感度啥的。

这次全省教育大会不仅仅是为了颁奖，颁奖只是一个环节罢了。真正的议程很长，这里面既有对教育改革的讨论，也有对各地市统考成绩的分析，还有对此次中考试卷的点评……总而言之，为了领一个奖艾文在省城滞留了将近一个礼拜。

好在这一个礼拜他只有一天需要参会，剩下的时候他可以自由活动。谁让他的级别不够呢？很多会议只能各地市的教育局大佬去参加，他一个小破二级老师是不够格的。

艾文也好好的把握住这次难得的清闲，开开心心的在省城东游西逛。省城他虽然总来，但是每次玩的都不怎么尽兴。趁着空闲时间，艾文把省城里的老朋友都拜访了一遍……什么三中的，师大附中的领导也都走了一圈。

对于这一次艾文能够评选上省级的优秀青年教师，他的这些老朋友们也都送上了祝福。省城的老师们消息是最灵通的，因为所有被评选上的老师名单会被公示在教育厅和官网上，消息灵通者都能从里面分析出一些东西。

艾文能挤进这个名单已经能够显示出他的优秀，整个省十三个地级市以及更多的县级市只评选出了十位优秀青年教师。由此可见，这奖项的含金量到底有多高！

市领导在替艾文申报的时候也是捏了一把汗，毕竟艾文在获奖者当中的资历算是最浅的。在上级的文件要求中，低于三十五周岁的教师皆为青年教师，和年龄接近这个临界值的老师相比，连三十岁都不到的艾文还是有些稚嫩。

好在他的学历上有点优势，他是北方师大在读硕士，同时还挂了好几个科研课题项目。这些课题项目最低是省级，最高的竟然是国家级……这些项目为他带来了不少的加分。除了科研课题之外，论文也是艾文的一大优势……别让他从业年限不长，但是他已经陆陆续续在省级乃至国家级的核心期刊上发表了二十多篇文章。

所以有的时候，科研型的老师在奖项评选的时候会占据重大优势。很多光会闷头教学的老师吃亏就吃亏在这一点上，你除了学生成绩单之外一点加分项目都没有，这怎能让你在众多同行当中脱颖而出？

而且在报送资料当中，教育局工作人员又附上了艾文的公众号的链接。审查组可以点击公众号对艾文进行更加深刻的了解……艾文的公众号里面的推送都是和他的工作息息相关的业绩，当审查组工作人员看到这么多翔实的材料之后，这个奖不给艾文都不行了。

自古真情留不住，还是套路动人心呀！