第798章合力作用

“反正我记得每天晚上面因为学校的环境也不是特别的好，但是也没有办法呀，我们都住校生，还能去什么别的地方吗？而且本来就是因为大家加里面没有太多的钱，然后大家才住在这里的，平时回趟家都特别的难。”

米柔现在也算是发现了，不管是什么时候还是努力挣钱，这样能够给孩子提供一个很好的环境。

“然后再看看我儿子，这生活环境真的是太好了，冬天的时候家里还有暖气呢，根本就一点都不冷。想吃什么我就给他买什么，有的时候他就是看见家里的晚饭，不喜欢吃了，他说要吃什么，我都会立马给他买回来的，但是他回报给我的是什么呢？”

米柔没有想到仲佳琪在家里面原来是这样的一个人，不过说真的她觉得仲佳琪其实这样教育孩子有一些不太好，因为很多小孩子她们根本就不知道好歹。

仲佳琪好像有一些太溺爱孩子了，其实吃什么不都是一样的吗？他今天想吃什么呢？明天再给他买回来不就行了吗？

这样都已经做好了，再单独出去买，有一些不值得吧，反正要是她以后有孩子，一定不会这样教孩子的。

“可是就算家长这样了，又有什么用呢？衣来张口饭来伸手，其他的后顾之忧已经全部都帮他解决掉了，但是他好像也没有一门心思的扑在学习上面，我不知道我的儿子到底是怎么想的，原来高中的时候他还早恋呢。”

这个米柔还是头一回听说呢，主要是这也算是仲佳琪她们家里面的家事，如果她不说的话，谁又能够知道呢？

而且再说了，她儿子跟他们不是同一级的，他们在校园里，那时候估计他儿子都已经高三或者是已经大一了。

再说一句很真实的话，如果不是因为仲佳琪的小孩子，他们谁会知道高三或者是大一的这个人？

像是这种人在望京高中一抓一大把，根本就是不起眼的，普通班的学生。

想要在年级里面有响当当的名气，真的是特别的难的。

“我也是班主任，虽然我也从事教师工作这么些年了，但是我就感觉到有的时候真的并没有表面上那么好处理吧，自己家孩子从小就给他灌输了很多思想，但是我觉得也没有太多的用，他已经有了自己的想法。”

其实望京市说到这里，内心真的是有一些难过的，有的时候就是恨铁不成钢，她在外面再有用又有什么用呢？但是回到家里面的时候，孩子都不听她的话。

仲佳琪已经怀疑人生了，在学校的时候因为她工作特别的努力，特别的经验，很多时候都被评为优秀班主任，就觉得自己还是应该有一些教学经验的，应该知道怎么处理学生的这些事情。

可是真的要是发生在她自己家儿子的身上的话，有的时候也会说一些话，但是她儿子就是左耳朵进右耳朵出，也不知道这孩子到底是怎么了？就好像又跟家长作对一样。

孩子太有想法了，真的不是什么好事，因为他们真的还是太年轻了，还是很多事情都处理不好，有的时候他们还是真的要听一下家长的意见。

虽然他们有的时候都会在背后说家长是什么老古懂，仲佳琪听到真的特别的伤心。

“有时候我都会产生一种失望的情绪，我不懂我的这种失望到底是对我儿子，还是对我自己自身产生的，有的时候我在想，是不是我这个人作为一名管理者、教育者，我的能力还不足呢？”

米柔听到仲佳琪这么说，似乎是有那么一些可怜，家长可不就是这样的吗？要不然人家都说可怜天下父母心，很多时候孩子都不理解，不配合，导致了家长和孩子之间产生了种种矛盾，而且他自己觉得人生之路好像走的有一些偏差。

“可是我觉得就是从自身找问题的话，我好像也没有太大的问题，毕竟我带出来的学生很多都是特别的优秀的，但是为什么我用时间培养最长的一个学生，他反而还失败了呢。”

这个问题真的是一个特别好的问题，虽然经常听到别人说很多学习好的孩子，他们都是老师家的孩子。可是有的时候也会出现一些例外，不一定是都是好的，大家有的时候看问题都看到有一些片面了。

米柔虽然是没有见过仲佳琪的这个儿子，但是听到仲佳琪这么一说吧，她就觉得仲佳琪这个儿子好像有一些不太靠谱呢。

因为她觉得其实家长付出的已经特别的多了，但是这个孩子好像至少没有专心的用在学习上面，要不然也不可能获得这样的一个成绩的。

“不管怎么说，虽然中间经历了很多不好的事情，最后还是去上了大学，虽然只是个二本，但是我觉得也还可以吧。要说我不失望，当然是假的了，也骗不了我自己的，因为你们也看见了我的学生都是一本，而且都是重点一本。”

这也没有什么用啊，再怎么说这些学生也只是学生，也不可能是他们家的孩子，但是有的时候就是这样的，别人家的孩子都是最好的，他们好像轻而易举的就可以取得一个特别理想的成绩。

“原来他学习的时候也想了很多办法，希望能够提高他的成绩，好像都没有太大的作用，后来还跟班上的一个女生谈恋爱，还是他们的班主任告诉我的。”

不过说真的，像是她们现在这个班级的话也有人谈恋爱，不知道仲佳琪有没有知道。

可是呢，米柔就觉得这有什么用呢，这能够解决什么问题吗？她能够让别人分手就分手吗？这事情也没有这么简单吧！

而且有的时候家长还有老师的合力作用，会产生一种反效果的，他们就觉得家长和老师实在是太过分了。

从小到大一直都是这样的，他们想干什么家长老师多学极力的反对的，越是这样他们就越想在一起。