098.持续(下)如此简单
类别:
其他
作者:
弋水之阳字数:2844更新时间:22/08/03 04:20:22
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每天篇头,发布感谢……
(每天17点之后记为第二天。)
雨凡这个学渣,本打算投机取巧的。这是绝大多数学渣人的通病。那就是越困难的,越喜欢跳过,不喜欢面对它。躲不过的时候,也想用其它的方法去解决。例如雨凡刚才做的那一种方法——抄袭!
这真的是绝大多学渣的低等手段啊!
其实没有谁天生就是学渣或者学霸。只不过学渣采用了学渣的学习方法——自欺欺人,才成为了学渣。而学霸采用了学霸的学习方法——勤奋好学,才成为了学霸。
自欺欺人有太多了。例如:作业抄同学或者抄手机,遇到困难题目重来不思考,作业从不按时按量完成,对于不会的也从来不会去问,知道自己习惯不好也不去改变,喜欢就读不喜欢就不读的随心所欲……
勤奋好学也有很多。例如:作业按时按量完成,作业超额完成,每天学习道深夜,闻鸡起舞的读书,不懂就问的学习态度,不耻下问的好学劲头,更主要的是知道自己哪里不会,而加倍努力去学会的自知自律……
雨凡因为没有伶俐的帮助,同时被伶俐的教导了一番,也就踏实了下来。
雨凡按照伶俐说的,开始认真读题,没有看懂的题目,也多读两遍题目。对于每个题目,雨凡也按照伶俐说的,主动思考所用的知识点是哪个。
然后把所学习的知识点公式,写在草稿纸上。在把题目抄下来。然后把公式变形转换,雨凡就这样,一个个数学物理化学题目,都被轻轻松松给解决啦!
不是雨凡很聪明,其实雨凡和很多数理化不好的人,一样!看到数学题目,头脑就开始发胀、头晕、头痛!
这些其实都是我们自我心里暗示。是我们看到不喜欢的,就会产生排斥。我们因为之前可能遇到过一样的,所以心里才会产生这种条件反射。
如果我们第一次吃了甜的杨梅,那么第二次看到杨梅我们就会以为这个杨梅是甜的。而我们熟语说看到杨梅就会想到它是酸的。那是我们最初的刺激或者多次刺激,我们吃的都是酸的。
而学渣对于学习,也是一样的道理。因为很多知识内容没有学会,而且每次做作业都需要去复习学习知识点。而后才可以套进来用。
有的时候,询问的人,可能不对。那么就会被他或她,各种嘲讽与被说。
这也就让我们心里产生了阴影——学习太麻烦。那么下次遇到这科目的题目,想法不是自己会不会做。而是如何去自欺欺人。我就不会,不用想啦!能抄就抄,决不问问题。
这结果就是自个不会的越来越多了。而每次做作业,就想抄过去得了。如果抄不到,那也敷衍的完成。每次有这作业,也就十分的反感与厌烦。最后就变成了学渣,也就用学渣的态度去学习啦!
雨凡很快完成了物理的试题,但是还是有几个不会。雨凡看了看认真读书的伶俐。雨凡想问但又不好问。雨凡在那里看看伶俐,又看看题目。
伶俐也注意到了雨凡。伶俐也知道,雨凡的这个底子。虽然题目简单,但不可能全部都会做。
伶俐平静的对着雨凡说道:“有不会的是吧?”
雨凡看到伶俐居然问自个不会的,没有像刚才一样训斥自个。雨凡也喊到惊讶。雨凡连忙对着伶俐说道:“是的,是啊!有两道题不会。”
伶俐接过物理雨凡作业过来,一看。伶俐发现了这雨凡不会的两题,正好是中等便难题。确实以雨凡目前的实力,绝对是不会的。
不过伶俐还是想看看雨凡的潜力,淡淡的说道:“这两题,先不做。你把其它题目完成。最后在看下书,再来写。”
雨凡很纳闷,因为她没有想到伶俐会这么说。伶俐既没有给自个讲解,也没有让自个去思考。而是直接先不做。
雨凡直接木讷的答道:“哦,好!”
伶俐说完,没有继续理会雨凡,而是继续认真看起了书。雨凡见伶俐没有搭理自个,也低着头,写起了化学作业。
因为雨凡心平静了下来,也知道了这个做题目的方法。雨凡按照刚才伶俐说的方法。每个题目思考它所考的知识点。对于那些没有看清的题目,也多看两遍,然后在做。
因为雨凡有着认真的写练习的态度,与正确的解题方法,很快雨凡的化学作业也得到解决完成。
当然也留下了几个较难,没有做出来的题目。雨凡又不知道如何是好啦!雨凡想问伶俐,又怕伶俐不搭理。
这次雨凡只是迟疑了一下。伶俐就看到啦!伶俐对着雨凡说道:“有不会的?”
雨凡没有想到,这次又是伶俐主动问自个。所以感到十分的惊讶。
雨凡惊讶的对着伶俐说道:“啊!是啊!这化学,我也有三个题目不会。”
伶俐对着雨凡依旧淡淡的说道:“哦!那给我看看。”
雨凡连忙把化学作业拿给了伶俐。
伶俐接过雨凡的作业,认真的看了起来。伶俐这不是仅仅只看雨凡不会的,还有雨凡做过的题目,检查了一遍。
伶俐发现雨凡这个写的不错。雨凡的作业,几乎都写对了。只有极少数的错误,而那三道题目,也属于较难的三个题目。
伶俐对着雨凡又是淡淡的说道:“这两题,先不做。你把其它题目完成。最后在看下书,再来写。”
雨凡一听,这不和刚才说过的一样吗?雨凡直接惊讶道:“哦!好的。”
雨凡继续拿出了数学作业。雨凡心里嘀咕着,“这伶俐什么意思啊!不想教,就明说吗?干嘛又让我放到后面啊!”
伶俐说完,则是认真的看起了自个的书。雨凡虽然抱怨了一下,但依旧认真写起了数学作业。
这一次雨凡做完数学作业,没有急着问伶俐。而是把地理作业也给写完啦!因为雨凡怕待会伶俐还是那么回答。
雨凡写完了地理后,对着伶俐说道:“伶俐,我有几个数学题目没有做出来,你教教我呗!”
伶俐对着雨凡淡淡说道:“哦。那拿给我看看吧!”
伶俐把数学作业递给了伶俐。很快伶俐看完了。淡淡的说道:“写的不错,这几个题,先不做。你把其它题目完成。最后在看下书,再来写。”
雨凡笑了起来。
伶俐对着雨凡的突然发笑,颇感到意外。伶俐对着雨凡疑惑的问道:“哦!你这是怎么了?有什么笑得啊!”
雨凡笑着说道:“我就知道,你会这么说。你看,这是地理。我也写完了,也有几个不会的。你看看吧?”
伶俐这才知道,这雨凡是写完啦!故意在这里等着自个给她解答呢?
伶俐平淡的说道:“哦!既然这样。那你开始边看书,边写题目吧!你找到书本上和题目相关的章节。然后把书,给看一遍。然后去后面习题找下,有没有一样的题目。有,就看下。然后在写。”
雨凡一听,这伶俐回答不是,帮自个解题,而是让自个看书。雨凡喊到十分的惊奇。因为雨凡问问题,从来都没有听别人这么教过自个。当然雨凡问得问题,也是极其少的。
雨凡对着伶俐直接,惊讶道:“啊!看书?”
(未完待续……)
第三卷:相处
下一章更新时间:
2019年9月15日晚23:10
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