第三百五十五章 经一事长一智

星期六到了，朋友们又聚到了郑家，一群人围着乔翔，叽叽喳喳说说笑笑，热闹了一下午。

傍晚，朋友们都没有回家，在郑家吃饭的时候，一个个都在给乔翔递眼色。

乔翔会意，他问郑爸爸：“爸，今天晚上我总可以去歌会了吧？”

郑爸爸猜透了这群孩子们的心事，他对乔翔说：“孩子，你可以去，但是，你只能唱一首歌，多一首都不行，记住了吗？”

乔翔高兴得赶快点头，心里说：我不唱歌，就演一个大老雕！

这个大老雕的戏，是林静和乔翔商量着创作出来的。

林静说她和乔翔是老乡，两人小时候都在山村里生活过，现在，都很怀念那个时候，在山村里听到的真事，看到的景致。两人商量好，由林静主创，写成了这个，由音乐配合表演的戏。花仙子们全体参加，分工角色，也都经过了彩排。

乔翔是今天下午在书房里，由朋友们指点彩排的，他很快就明白了自己简单的出场动作。

此刻，朋友们听到郑爸爸说，乔翔能去歌会了，就知道乔翔的身体好了。大家心里高兴着，心情畅快地吃完这顿饭，一起到木器厂歌会去了。

歌会舞台上，花仙子们刚做好演出前的准备，台下就坐满了前来听歌的顾客观众。康明、高鹏都来了。康明在舞台上等着参加演出，高鹏是自己在乐居家具商场买了商品，拿着票进来的。

今天晚上，花仙子们都要表演唱，这段时间里他们新创作出来的，已经练好了的新节目。

温洁梅新写的歌曲《要散早散》，新写的一篇诉情小品文《教育家》，秦梓曦的没有露过面的新歌《再见了心爱的女孩》，林静最新主创的管弦键盘合奏曲《山村特殊一早晨》，都安排在今天晚上了。

演出开始了，按安排好的节目顺序上演着……

轮到温洁梅上场了。

温洁梅开始表演唱她的新歌。这首新歌《要散早散》的内容，也是结合那个纸板腊梅那场事儿的余思，写她和杨依林的。她写的时候，怕朋友们听出来，她不敢写得太真，太具体，就笼统地表现了她的心情、她要说的话。

她这首歌词，是郑晓文写的曲，排练的时候，她怕朋友们怀疑，她对朋友们说，这是她依据《山水思》里的，一则小故事的内容写成的。

温洁梅走到台前，她和台下的顾客观众们互动之后，她唱道：三番五次不赴约不见面，这都是情基薄弱爱色浅淡。即使见面，也很少留恋，还有一些别扭闷心间。啊，不爱了就早些散，不要背向越走越远，走向极端，再回头相残。

三番五次争吵闹翻脸，这都是爱无法进行的证言。两人冷情对冰心相见，没有了爱，装不出缠绵。啊，晚散不如早散，别让两颗心伤到极点，今生无缘，可留下朋友空间。

朋友们听着这首歌，直感觉很好听，没有其他想法。

杨依林听了这些不提劲的，还夹杂着伤感，又有些劝导，或是自劝的爱情词儿，他心里有些不是滋味儿，他听到后一句的时候，颇有感触。

温洁梅的下一个节目开始了。她开始表演、朗诵，她最新创作出来的诉情小品文：《教育家》。

温洁梅那天和杨依林一起值班的夜里，她对杨依林的那份情感，自那一刻说透之后，她的那份情的枝蔓，就停止生长不再蔓延。

可是，她已经生出的那份情，太浓，在短时间内，她忘不掉啊！她仍然是动不动就会想起来杨依林！

所以，她一直都在极力地，向那份浓情里面，添加自制的思想溶剂，来降低那份情的浓度，尽快让那份情的浓度赶快变淡、变成清水。

温洁梅创作的《教育家》，就是写她对杨依林的情感的。她就是想写出来，就是想表演出来，就是想释放出来，她不该有的那份情。通过一次次地释放，让她的那份浓情，一次次地变淡，最终变成纯情的！

接下来的节目，是温洁梅要朗诵、表演的《教育家》。

她面带微笑对台下说：“各位顾客观众朋友们，我给大家朗诵一篇很有教育意义的，也是很好玩的，内容又带点儿夸张的小品文。我朗诵的时候，会配合一些小动作，到时候，大家可不要笑我哦！”

她这样一说，台下哄地一下一片笑声。

她朗诵道：他教我坚强。有段时间，一个彩色支柱，支撑着我的天，我无忧无虑，笑容灿烂。

每到夜晚，我总会看到，蓝窿银色亮苍穹，长河星系相辉映，北斗向我眨眼睛，圆月对我放光明。

每到早晨，哇呀，天是那样的蓝，日是那样的红，飘浮的云朵是那样的白，东起的霞光七彩穿宇万千重，天地接线弧似弓，远方飞鸟点缀绚丽的朦胧，啊，好美的华彩天空！

我再回头看，呀，沙漠为我变成绿洲富乡，旷野山田为我广阔青苍，小河为我叮咚流淌，大海为我粼粼波光，高山为我巍然屹立，峡谷为我回音飘荡，柳绦为我摇曳摆翠，小鸟为我欢愉歌唱，啊，大地一派生机，春夏秋冬四时芬芳！

我生活在这美丽的天地间，心情快乐得连走路都是，一跳，一笑，一蹦，一踢，不过呀，我都这么大年龄的女孩子了，我心里就是有控制不住的高兴，我也决不会在人们面前就这样的，跳，笑，蹦，踢，我的这些动作没又人看见过，只有我自己一个人知道哦！

台下观众听着温洁梅的朗诵，看着温洁梅配合的动作表演，观众们的大笑声，震天响的掌声，慰藉着温洁梅这一段时间里，深藏的哀伤心灵。

温洁梅继续释放着她的心声：我一身轻松心情爽，每天都快乐歌唱，一日，我异想天开，非要搞个名堂，又是递纸条，又是送花香，谁知，那纸条花香都送错地方，结果好事儿全泡汤！我烦躁，我嚷嚷，我手打脚踢口嘟囔，我打，我踢，我踹，我飞起一腿大扫堂！

温洁梅朗诵到这里最后一句时，她右腿抬平，左脚离地，身子迅速转了一个三百六十度的圈。

这个节目没有彩排，后台的朋友们，个个一脸惊愕。林静更是惊奇，不禁说道：“啊？花样扫堂腿啊！”

台下观众的掌声，那才真叫一响，而且叫好声、口哨声不断。

温洁梅一心想演好她的这个节目，她此刻的心里，没有任何杂念干扰，继续朗诵着她的下文：

哎呀，不好！我这武功只是装装样，谁知，就真的扫到了，为我支天彩柱的肩膀，那彩柱连晃都没晃，即刻变成灰色到地上，我华彩的天随之倒塌，我的大地一片荒凉！

我看看灰色柱子，我泪流满面，我无计可施，我哭得滚爬，我哭得挣扎，我哭得失去理智，我哭得如傻如痴，我哭得力竭声嘶！

忽然，那灰色支柱对着我喊起来，他变成了教育家！他朝我巨声呵斥：

你一会儿文，一会儿武，一会儿笑，一会儿哭，一会儿雅，一会儿俗，没有正性，太不可教！不可交！！

听了这话，我透心冰凉，我咬咬牙，擦掉满脸的泪，坚强地站起身，我朝他高声大喊：我不可交，我可教！你已经教育了我！！

随着我的大喊之声，我浑身一个振作，我的精神变成了彩柱，结结实实地支起了我的天空！

啊！自己支起的天空好美丽啊！看，银汉繁星皓月宫，蓝天白云朝阳红，山清水秀家园美，自由自在，我一身轻松！

台下一阵掌声，欢呼声……

温洁梅继续朗诵着：我学会了坚强，那灰色支柱他又在教我遗忘。

我心想，自从我的精神彩柱支起了我的天空，我的天地，我的周围，我左看右看，我上看下看，日红月朗，鸟语花香，小溪潺潺流淌，我站在高岗舒心歌唱。

可是，那一隅躺着的那个灰色柱子，依然让我难忘，依然让我忧伤，我情不自禁地呼唤他：

你快快站起来！快快变出你的色彩！我已经学会自我支天，不会再对你文招武惹，哭笑胡缠，只要你在你的人生世界里，快乐平安，我在我的人生世界里，就会舒心笑开颜！

我对他说了这么多好言好语，那灰色支柱好像没听见，我再奋力呼喊：你快快站起来，快快放出你的色彩！凭我千呼万唤，那灰色柱子缄默依然，我很无奈，只有闷闷离开。

我刚要转身，突然，听到了那教育家的声音：不理解你！你喊，你催，你是不是想把从前唤回？告诉你，你枉费心机！你想不忧伤，就得学会遗忘！！

我听了这样的难听话，我感觉，既是误会，又是教育的话，我挪动脚步，离开那个地方，远远地，彻底地离开那个地方，伴着我世界里的光明色彩，渐渐地把他遗忘，遗忘，此时此刻，我心里，只剩下梦一般的回想。

温洁梅朗诵完最后一句，从她的表情就可以看出，她的思想还飘游在她的故事里，没有完全走出来，直到台下掌声响起，她才回了神，她赶快对台下说：“谢谢大家！”

温洁梅向后台走的时候，台下有个上年纪的伯伯，问他身边的一个年轻人，说：“大侄子，这个女孩朗诵表演的这段话，大概意思我也懂，只是，要让我具体说说，我还真的说不成呢，呵呵！你给我讲几句吧。”

这个男青年不好意思地笑了说：“这个故事表达得比较含蓄。不过，你只要把主题弄懂了，你讲出来的话，就不会有错。

“这个故事，只是女主人公一段时间内的事儿。那个教育家，可能是她那个时候的男友，也可能是她的朋友，也可能是她的其他什么人。要让我说，我感觉应该是她的男友。她和她男友好的时候，她的精神世界里，是一派光明。

“后来，她和她男朋友之间，一定是产生了无法挽回的败局，掰了。这件事对她打击很大，以致她的精神世界变得一片灰暗。最后，是她自己悟出来道理，恢复了自我。

“这个女孩很坚强，也很善良。两人掰了，女孩并没有无情地对待她的前男友，还祝愿前男友一生平安，快乐。还告诫自己，该忘掉的，要学会遗忘。

“我觉得，人就应该只要美丽的回忆，不要心酸的回想。嘿嘿！这是我自己理解的。”

这个男青年身边坐的观众，听了他的讲解，都夸他讲的细致清楚。（未完待续）