第521章 多塔新手周波平

“从今天起，高三（1）班将不再有正式的文化课授课课时。

所有的教学内容全部改为自习，由每科老师负责答疑。

每星期一次高考模拟考试，连续两次无法通过的人，将被转至高三（6）班进行文化课的强化教学。

也就是说，从今天起，你们便不会再常常看见我这张老脸了。

怎么样，开心吧？”

对于周波平的玩笑，高三（1）班中自然是没有人敢接茬的。

不过，周波平刚刚所宣布的决定，其实也并没有让1班的学霸们感到有任何的意外。

随着高考的改革，文化课在当前的形势下已经变成了参加“真正”高考的门槛儿而已了。

而对于本就是优等生的学霸们，如果只是想要以百分之60以上的成绩通过高考，实在是一件再简单不过的事情了。

哪怕是不需要再系统性的复习，现在坐在1班中的人，大多也都是可以顺利通过的。

当然，像夏小雨和马云飞这样的特殊转学生，肯定是无法通过的。

不过，夏小雨有着刘萌萌帮忙，马云飞则是……嗯，对他来说请几个家教并不是多困难的事情。就比如不知道从什么时候起已经跟他混熟了，并开始给他开启小灶的刘伟，看上去就很像是马云飞的第一位“家教。”

在简单的介绍完了今后的课程安排之后，周波平便是让刘萌萌当众打开了讲台内的电脑，当着高三（1）班众多学霸的面，玩起了多塔……

没错，周波平就是当众玩起了电子竞技游戏。

他那并不激烈的键盘和鼠标声，和时不时就会沉默下来的样子，像极了刚刚开始学步的孩童，除了被地心引力虐得体无完肤之外，完全体会不到什么成就感。

整个过程就是一次又一次的跌倒，甚至在还没有完全爬起来的时候，又一次的跌倒便是随即到来。

然而，无论玩得再怎么菜，被队友骂多少遍，甚至被对手夸多少遍，都不能让我们的准骨干教室周波平产生任何的心里波动。

他只是那样静静的坐在讲台后方，神情专注而平静，每隔一段时间便会露出若有所思的表情，趁着读秒的时间打开右手边的笔记本，在上面写着什么。

看着周波平这奇怪的样子，高三（1）班的学霸们，也是不由得好奇了起来。

他们都是重点中学中的好学生，平日里玩游戏的时间并不多。但是，对于多塔和撸啊撸这类多人对战的网络竞技游戏，他们的经验也肯定是要比周波平丰富上许多的。

当然，他们也是知道，周波平之所以会研究多塔这类游戏，肯定是为了将来能够辅导自己的学生在暗影战场中战斗才准备的。

但是，他们却也还是忍不住的对于周波平此时的游戏水平，有着非常巨大的好奇。

周波平，到底玩得怎么样呢，为什么周老师玩游戏的时候，休息的时间这么多呢？

实在按捺不住心中的好奇，有些学霸便开始从自己的语文习题集中硬生生的找出了那么一两个问题，小心翼翼的走上了讲台。

“老师，关于段的中心思想我有些……”

一位学霸指着习题中的一道阅读理解，有些心虚的问着，双眼则是不住的往讲台内的电脑屏幕上瞟着。

然后，他便看见了……

【我影魔无敌：嗯？这个虚空怎么回事，怎么又不动了！？】

【lol选手：不动了还不好？自闭选手卖装备买回程的人你还指望他继续送？】

【反手补队友：行了，别吵了，好好玩，还能赢。】

【我影魔无敌：碰见这种菜b我真是******了！】

正在问问题的学霸：“……”

将目光从周波平队友的聊天之上移开，好奇的学霸悄悄的观察了一下周波平所处的位置。

嗯，正在己方野区，对于虚空这种后期英雄来说，还算是一个比较合理的位置。

再看看周波平的装备。

“回城卷轴*2”

咦？周老师还知道买两本回城卷轴，看来也并不是太新手啊。

“生命药剂*2”

两瓶大红？嗯……也不是不行吧。

“鸡”

身上带着一只小鸡，嗯，这很……嗯！？

为什么虚空的身上会带着一只信使小鸡！？

好吧，考虑到周波平老师是一位新手，所以身上出现一些意料之外的装备，也并不是什么太过稀奇的事情。

好奇的学霸直接忽略了周波平身上的小鸡，继续向下一栏看去。

“迈达斯之手卷轴”

这个装备好像是点金手，对于后期英雄来说还是很有用的，看来周波平老师……为什么是个卷轴！？

好吧，也许周老师是想要稍微打一会儿野，再去野外商店把点金手给买出来呢？

好奇的学霸继续向下一栏看去。

“迈达斯之手卷轴”

嗯，点金手的卷轴，这个刚刚已经看到过了，我应该看下一栏……两卷点金手的卷轴！？

……

看着一脸淡定的挂机给自己讲题的周波平老师，好奇学霸深深的为周波平老师的队友感到了一阵有种的悲哀。

碰上周波平老师这样的队友……还是认命吧。

高考语文试卷中的阅读理解题向来都是一种让学霸和学渣都很为难的主观题，讲解起来更是十分困难，不但要迎合出题人的想法，还要迎合标准答案书写人的想法，才能够成功的给学生讲明白。

“好了，其实这题答错也不是你的错，毕竟，这题本来就是专门针对你这样的好学生的陷阱。

而你这题之所以答错，就是因为你已经十分熟悉这位文章的作者了，所以你才会按照这位作者的思路来回答这道问题。

但是，你要记住，考试时候的出题人可不是文章的作者。

像这样的阅读理解题，一定要完全忽略作者的意图，仔细的去思考出题人到底想要考什么。

只要能够做到这一点，你高考中的阅读理解分数便不会低了。

明白了嘛？”

“明，明白了，谢谢老师！”好奇的学霸有些尴尬的点了点头，然后便离开了。

周波平也是回以一个慈祥的微笑，随即把注意力再度集中到了自己的游戏中。

“咦？怎么结束了？”