第八十四章 夏国辉向公羊韧学习

书中的公羊韧跟夏国辉息息相关，夏翼臻更着重于培养公羊韧的秉性，她借此机会，希望书中人的成长能够反作用于哥哥的积极改变。www.uu234.net

由于情节推进有它的必然性，每一环的设置都构不成“作弊的判定”，所以小土也没有跳出来指摘。

小土听完夏翼臻的书面汇报之后，懒洋洋地打一个哈欠，它半举起胳膊，准备再伸一个懒腰，可是直到他的胳膊举起高高，也没有在浑圆的肚皮上找到属于腰的位置，只好狼狈地乱晃两下身子，就准备退下了。

小土最近是越来越懒了，自从在与女主宰的交涉中占据了控制权后，它经常性忘记更新配文视频。

夏翼臻连不满的表情也不敢做出，生怕一不小心惹得变异的“影魔”无端跑出来，她的心已经敏感得无法面对影魔嚣张的嘴脸了。

自从系统变异那天之后，夏翼臻就很少当面叫夏国辉的名字了，“哥哥”一词成了常态称呼。

开始时，夏国辉所做的一切都为了圆当初一个弥天大谎，系统毕竟不是人脑，无法应对所有微妙的突发状况，这就需要夏国辉本身也具备相当的辨识能力。

除了在语文上多用功，他的物理也不落下，另外他还将学习的精力分了一部分给化学和生物。

经过一段时间的顽强坚持，他感觉自己装样子慢慢地变得自然了，他渐渐适应了好好学习的状态，学习不再枯燥无趣。

妹妹书里的人物感染着他，潜移默化地激励着他。

他在课上不再捣乱，鼓起勇气回答老师提出的问题时，他得意于全班同学不可思议的赞叹声。

只站起来回答问题不能更彻底的体现他前后积极性反差，他主动举手，申请到讲台上解题，而且一些低等难度的题，他基本都能解对了。

夏国辉本来只为了吓唬吓唬妹妹，开个玩笑。

没想到一向智商超高的学霸妹妹竟然真的信了，她开始疯狂的写作，暗自发誓要把哥哥救回来，连之前争着做他姐姐的话也不再说了，天天把好吃的好玩的让给他，在父母又因为成绩的事情责怪他的时候，妹妹开始抢着为他解围。

夏国辉沉溺在了新的家庭氛围里，他重新燃起了对学习的自信，收起了往常吊儿郎当的样子，真的活成了妹妹书里主人公一样的励志。

他觉得对不起妹妹，不过他没有选择立即说出真相，而是以认真的态度对待每一件事，把自己建设改造成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有强健体魄的新一代青年，把妹妹的期望变成实践，表达对妹妹真诚的悔意。

又一次月考要开始了，夏国辉实实在在付出了那么多天，急于想用月考来检验自己——给妹妹先交一份答卷，也给自己一份答卷。

三个星期的时间说短不短，说长也不长，学习是一个长期积累的过程，临时抱佛脚性质的认真突击，可能对记忆性的基础题目很有用处，对理解推算型题目几乎没有效果。

可谁叫夏国辉之前的基础太差了呢，虽然这回只是解决了一部分基础题，除物理和英语无法拔高式提升外，（物理，是因为他底子还行；英语，是因为他暂时用不到。）他每一门的分数就提升了不止10分。

高一还没有分文理科，有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科，其中语数英每科150分,其余100分制。

夏国辉这次月考的成绩比自己上回增加了70分以上。

夏国辉的作文还得了满分，立意新颖，遣词造句旁征博引，又很接地气，被语文老师安排在课堂上朗读。

语文老师毫不吝啬夸赞的语言，眼底的赞赏已经无法按捺，直到请出了眼角的鱼尾纹，才算勉强压住内心不可控的场面！

其实全班同学都知道夏国辉会进步，像他这三个星期那样不要命地拼命投入学习，算上整个高一年级，也没有几个能比得上。

一般“江山易改，禀性难移！”

大家都在好奇到底是什么神奇的因素，使得一向吊儿郎当的夏国辉，能产生颠覆性变化，这完全就是两个人嘛。

有一些跟夏国辉合得来的同学，忍不住向他套问事情的真相，简直使出了浑身解数：讨好的招如请吃饭、请打游戏；还有恐吓的招数，如不告诉他们，就去光明正大的追求他妹妹。

夏国辉都是随口打着哈哈，一直用“他偷看的一本不可描述的带色儿宝书，被齐班头收走了，约定好只有他的成绩提升150分以上，才会还给他，且不会通知家长”这句话来搪塞。

刚开始还有人信，甚至有人大着胆子去齐班头的办公室抽屉里偷摸过。（按照以往经验，被没收的物件都会放在专用抽屉里。）一无所获，揭穿了夏国辉的谎话。

可夏国辉还是无赖似的用同一个理由答复，众人又不敢当面问齐班头来证实。那追求夏翼臻的话只是玩笑，又不能真对哥们的妹妹怎么样，也就拿他没办法。

步晓欣和田凤梨也私下问过夏翼臻。夏翼臻对此讳莫如深，后来被问得多了，她为了彻底保护好朋友，让系统的秘密永远是秘密，索性借用了哥哥的那一套说辞。

两个女孩红着脸也不好意思追问下去了。

齐班头一直关注着夏国辉的良性变化。他其实也没有搞懂这个原来“推着不走，打着倒退”的难缠户，怎么就被治好了？他还有自知之明，他之前找夏翼臻谈心和平时对夏国辉的谆谆教诲绝不会起到如此显著的作用。

“那么就有可能是夏国辉同学家里的原因，或者他受到了什么伤害自尊心的强烈刺激。”齐班头心里想着，他作为班主任，有责任和义务去了解一下夏国辉同学经历了什么，先跟他本人谈一谈，看看需不需要做一次家访活动。

当下午办公室没有其他人的时候，齐班头把夏国辉同学叫到了办公室，准备开始他的促膝长谈。

不等齐班头开口，夏国辉已经了然。

他抢先开口道：“齐老师好！谢谢您的关心！我没有遇到什么天神附体等不靠谱的事，我只是突然醒悟了，不想再浑浑噩噩下去了。我已经是高中生了，好像就是某一天一愣神的工夫，我的心长大了，今后不会再让齐老师堵心，也不会让家长焦心。”

“我会一点一点进步，请齐老师监督。今后在学习和生活中，我有那里不明白的地方，会多多向老师您请教，到时候老师不要烦我问得勤就好！”

夏国辉的这一番话特别走心，一改过去满不在乎地神态，不做作的诚恳语气直击齐班头的内心。

齐班头的心忽地一软，调整了一下坐姿，满脸笑意地拍了拍夏国辉的肩膀，说：“我相信你，放权给你！有什么事，尽管来找老师，老师不怕烦！”

夏国辉在临走的时候又补充了一句，解释了他这几天常挂在嘴边随口说的借口，因为他知道神通广大的同学们肯定不会让班主任蒙在鼓里的。

齐班头忍不住笑出声来，“夏国辉果然还是夏国辉，玩笑别开得过火就行，我就当没听见。”

夏国辉特地把“齐老师”改为“好老师”，报告了一声“再见！”结束了一段有意思的谈话。