第二百四十二章 班主任的忧虑
类别:
其他
作者:
盛世唱响字数:2279更新时间:22/08/11 18:54:56
“魏宗赫,站起来!”
耷拉着脑袋的魏宗赫脸红心跳,从老师一说出这件事他就知道老师会点他的名字,心里十五个吊桶打水七上八下。
“你的作业上是谁签的字?”赵美婷严厉地问。
魏宗赫低着头,目光游离,左看看,右年看。教室里异常安静,他都能听到自己的心跳。“妈……我妈妈……签的……”
“你妈妈?你确定是你妈妈签的字?”
魏宗赫心跳加快,咚咚咚在胸腔里胡乱地撞着,就跟一只在十字路口摔了跟头的兔子,既惊慌失措又摸不清东西南北。
“回答老师的问题!”赵美婷一字一句地说。每一个字的发音都明显加重。
同学们的目光呢刷地全部聚集在魏宗赫身上,他有些局促不安,只觉得脸上一浪压过一浪地滚烫,有种灼伤感,浑身都在出汗。
“是……我妈妈……签的字。”从魏宗赫的牙缝里挤出了这几个字,不过,声音小得跟蚊子叫唤一样。
两束利剑似的目光从赵美婷眼睛里直直地刺向他,魏宗赫局促不安,浑身打颤。顺着那两道利剑似的目光,同学们的视线落在魏宗赫身上。
“魏宗赫,做人要诚实,你不是一个诚实的孩子!”赵美婷当即揭穿了他的谎言。“我仔细看了你家长前段时间的签字,试卷错一练三上的签字无论从字的运笔、结构、和签字所显现的力度看,完全不同。这个字是你临摹的。对不对?”
“我……”魏宗赫的脸跟涨红的高粱一样。此刻如果有一条地缝,他必然会钻进去。
魏宗赫的心咚咚咚地跳动着,心脏猛烈地撞击着胸腔。就像是谁拿了一根鼓槌在他心里捶打着。
他依旧耷拉着头,不由得抬起眼皮,眼珠悄悄向上翻看着,余光刚与两束利剑相遇,就跟触电似的赶紧慌乱地避开,唯恐避之不及。
“是!我是照着妈妈的字写的……”他终于这样回答。不过说出这句话后,就要胀裂就要爆炸的魏宗赫赫有了一种释放。
“站到讲台跟前来!”
魏宗赫是第一个被罚站到教室前排的,紧接着,赵美婷将另外4名没有家长签字的学生也“请”上了前排。
六年级(8)班期中考试成绩让赵美婷极不满意,83.5分的平均成绩,这在毕业班13个班里排到了第5名,作为数学教研组组长的她心里憋屈,憋屈又没法说出来。
来教室之前,赵美婷又跟财务室的会计胡萍为账目的事拌了几句嘴,她觉得这段时间以来心情真是糟透了。
这5名学生的处罚就是放学后让他们全部留校补做作业。
放学后赵美婷回到教师办公室,她在透明玻璃杯里倒了一杯白开水,这才静静地坐下来,她不由自主地又将学生的考试卷翻开,一遍遍地翻看着,心有不甘。在教室里,魏宗赫等5名学生都在补做着作业。
同学们离开学校后,原来充满着朗朗书声的校园渐渐变得安静。赵美婷看完试卷后摘下眼镜,用拇指扶着脸颊,细长的食指顺着细长的眉毛由时向外拂娑着,倦怠的双眼微微闭着,每个学生的在校表现和他们上课时的状态,跟电影里的重叠镜头一样在她脑海里一遍遍地闪过。
同学们就要毕业了,她真想把他们送进更好的中学,让他们都能接受到紫华最好的教育,孩子们现在不懂,可当他们长大后就会明白,在一个人最好的学习时间里上一所好中学是多么的重要,可是,不是每学生都有机会进入“六大名校”,这除了自己平时在学校严格再严格的要求以外,家庭教育也至关重要,如果家长连签字都做不到,这样的家庭教育不是缺失是什么?
梅格玲对教育的理解常常让赵美婷自愧不如,她也知道对于一个孩子的培养应该全面,在小学阶段更应该重视素质培养和健全人格的塑造,可是,还有这么多学生至今没有养成良好的学习习惯,没有好的习惯以后还怎么去面对更加激烈的学习?学习是从易到难,而学生之间的竞争也会一天比一天激烈,从小升初到高考,哪一个阶段不是你死我活的竞争?哪一次不是千军万马争过独木桥的惨烈?中国的教育真是太残酷了,从咿呀学语到跻身一流大学,这其中有多少学生会被精英教育所抛弃?在赵美婷的脑海里,突然浮现出了这么一首诗:泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
从事教育这么多年,赵美婷越来越感受到国家的教育缺乏明确的指向性,班里的确有些学生在文化课的学习上很吃力,学生对学习的兴趣也不浓,可是,有些孩子在手工课和兴趣课上却表现出了他们的热情甚至天赋,然而,这些对于小升初考于事无补,除了“六大名校”的招生考试外,还没有培养专业技术人才或者培养兴趣方面的学校来他们学校招生。
同学们并不知道,六年前家长千辛万苦给他们选择紫华市实验小学,不就是为了让他们能有一个通往“六大名校”继而通往精英教育的机会?可是,一只手伸出来五个指头也不一样齐,让他们全部实现愿望又怎么可能呢?这不是一个班的学生在竞争,是全市十万学生在竞争啊……
赵美婷突然觉得自己好孤单,这段时间她每天都在想这些问题,她知道给学生布置的作业量大了不少,一些家长在班级的微信群里已经怨声载道,可是,她不这样做又能怎么样?如果哪个学生因为一分两分而与“六大名校”失之交臂,这怎么不叫人扼腕痛惜?她有一肚子的话想说,可是她又与何人说呢?
梅老师!此刻她非常想跟梅姐说说心里话,说说这些日子里的愁丝恨丝,说说她的煎熬纠结……如果梅姐在她身边,她肯定会听她把一肚子的话全部说完,还会安慰她关心她。可是,梅老师,你到底在哪里,在哪里啊?
顺着细长的眉毛拂娑着的细长的手指停了下来,赵美婷翻出家长信息登记表,她想知道每个家长的职业背景和受教育情况,想单独跟有些学生的家长聊一聊。“六大名校”的点招考试就要开始了,没到最后一刻,她还是要尽最大努力把尽可能多的学生推进“六大名校”的校门,哪怕多送进去那么一个,她心里也会安慰。
一打开家长信息登记表,“陈渊博”这三个字首先出现在她的眼帘。