第二百七十三章 为人师表

三更鼓响，满天繁星闪耀。

已是万籁俱寂。但赵府中，西屋和正屋都亮着灯。

西屋里，是弟子们在挑灯解方程。

正屋里间，是祖孙三口在揣摩徐阁老的迷惑行为。

他们思来想去，依然戳不透那层窗户纸。

赵昊脑子已经浆糊了，直接放躺道：“想不通就不想了吧。”

赵立本闻言却眼前一亮，猛地一拍孙子大腿道：“不错。老夫真是蠢，净费没用的心思！”

赵昊呲牙咧嘴揉着腿，登时睡意全无。

“管他徐阁老怎么想的了。”却听爷爷哈哈大笑道：

“既然他露出这么大破绽，甭管有什么门道，我们先偷他一手再说。成了血赚，不成也没什么损失，有什么好犹豫的呢？”

说着他兴奋的搓搓手，低声对赵昊道：“乖孙，还记得爷爷对你说过，放倒徐阁老的五个条件吗？”

“嗯。”赵昊点点头，屈指数算道：“内阁失控，言路失声，中官煽风，内宅失火……还有个是，弟子背刺。”

“不错。”赵立本眉开眼笑道：“原以为这这五件事，根本不可能同时达成的。”

说着，他得意的瞥一眼叶氏道：“老夫起先不过打算，做成一二件事，恶心恶心徐华亭。让他投鼠忌器，不敢再对我儿孙下手。”

“这天下敢捋首相虎须的有几人？也只有大人气吞天地的伟男子了！”叶氏一脸迷醉的赞美道。

刚来京时，她言语上还顾忌着赵昊。这会儿熟了，也了解到赵昊的态度，她也渐渐放开了。

赵昊默默开启过滤模式，心说当着孩子说这种话好吗？

本公子宁愿像起先那样……

等赵立本受用完了，方得意洋洋道：“可没想到，时来天地皆同力，居然一下子就达成了三件事。”

“加上咱们自己能办成的第四件事。”顿一顿，老爷子又一攥拳，定定看着孙子道：“那么只剩张太岳的态度了！只要他愿意背刺一刀，徐阁老走人便成定局！”

“嗯嗯。”赵昊使劲点头，然后不解问道：“不过爷爷，你看我干什么？”

“老夫又不认识张太岳，当然要靠你说服他了。”赵立本看着孙儿，不负责任的笑道。

“大人，是不是有些为难二公子了？”叶氏小声替赵昊说话道：“听闻张相公独引相体、无所延纳，更是从不听任何人的意见。”

“乖孙，你要是办不到，咱们可就空欢喜一场了。”赵立本朝赵昊挤挤眼道：“不过我乖孙出马，就没有办不成的事儿。”

“爷爷都这么说了，那我就试试吧。”赵昊淡淡一笑，冷不防装了个逼。

“呃……”叶氏有些懵，怎么听这爷孙俩的意思，他们快要把首辅拉下马一般？

这，怎么可能？

“大人，真是，敢想敢干……”叶氏艰难的献上赞美之词了。

~~

第二天中午，赵昊特意洗了个澡。

又让马秘书帮自己把半披的头发束起来，换上一身成熟的打扮。

看着镜子里头戴网巾，身穿深色暗花直裰，腰系乌角革带。显得比实际年龄大不少的赵昊，马湘兰不禁抿嘴笑道：

“公子干嘛要打扮成这样？”

“教学生嘛，跟带弟子是不一样的。”赵昊满意的点点头，讲起‘师父经’道：“弟子同吃同住，师父什么样都无所谓。这学生可是只有上课才见老师的。”

“当然要成熟点才显得更可靠。”他接过马湘兰递上的折扇，刷得一下展开，只见上头四个篆体大字：

‘为人师表’！

“哦，这样啊。”马湘兰笑着点点头道：“还以为张家小姐，喜欢成熟稳重的公子呢。”

‘啪’，赵昊合上扇子，敲了她脑袋一下，笑骂道：“你这书童油嘴滑舌，不要带坏了本公子。”

马湘兰揉着脑门，忽然眼前一亮，马上欢欣雀跃道：“公子稍等片刻！”

说完便卷着阵香风跑回房去。

不一会儿，一个青衣小帽的俏书童，便夹着锡伞，背着书包出现在赵昊面前。

“还算机灵。”赵昊满意的点点头，笑道：“走吧。”

马湘兰便蓬得打开锡伞，给公子遮住了中午强烈的日光。

然后两人在巧巧羡慕的目光中，走出门去，坐上了张府来接的马车。

大纱帽胡同离着春松胡同不远，坐车盏茶功夫就到。

敬修兄弟几个，早就等在大门口了。

看到赵昊到来，赶紧开车门、摆车墩，兴高采烈把他迎进府。

倒也不单只对赵昊这样，只要是来上课的先生，张居正便要求儿子们，必须尊师重道。

待到进去设在东院的学堂，赵昊意外的看到了两个女学生。

“咦？”

一个自然是府上的女公子张筱菁了，她大大方方向赵昊行一礼，笑道：“赵大哥，不介意再多两个弟子吧？”

“大哥日安。”李明月也笑吟吟的起身，规规矩矩向他福一福。“小妹不请自来，大哥可不要撵我走啊。”

“哈，当然欢迎。”赵昊有些羞耻的合上了扇子，干咳两声道：“明月怎么也来了？”

“小妹自从上天之后，就一直沉迷科学，不能自拔。听筱菁说起，大哥要来授课，然后我就来啦。”李明月开心挽着张筱菁的胳膊。心说我能放心的下吗？

“那可太好了。”赵昊笑着点点头，又随口问道：“你哥呢？”

“我哥非要在家和一位忘年交玩。”李明月聪明的没有提赵二爷的名字，只淑女笑道：“看他这么不好学，娘很不高兴呢。”

“好吧，那就上课。”赵昊干笑一声，心说怕是因为旁的缘由吧。

便让马湘兰将自己的教具、画页摆放好，然后便开始讲述起来。

在座的男孩女孩，都是头一次接触科学，授课自然以科普为主。

老师讲课就是翻来覆去，同一套课件能对付无数拨学生。

赵昊便又从光学讲起，描述了光与视觉的关系、光的用途、分类和特性。

又用三棱镜分解白光，让学生们看到了七彩的光谱。然后是小孔成像、潜望镜制作，等等等等……

听着少男少女兴奋的惊呼声，赵昊得到了从弟子们那里，已经越来越难得的满足感。

想到那些靠自学，就已经接近高中生学力的弟子，他就一阵阵头大。

赵公子心里暗叹一声。

‘要是能一直做个小学教师，多好？’

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